記者黃寓中／報導

縣原教中心今天召開「一一三年度歷史正義與轉型正義、微歧視暨原住民族教育論壇」，縣原民校長協會和永豐國小共同承辦，吸引全縣七十多位名國高中和國小教育人員的熱烈參與，教育處課程科長黃秀琴、縣議員魏嘉賢、笛布斯．顗賚、李正文等來賓到場關心。

全縣一三O所學校中，高達九十六所是原民重點學校，這個數字充分體現花蓮縣在民族教育上的重視與投入，為了促進民族教育的發展，特別邀請本縣五所實驗小學分享其實驗教育課程內容，以期豐富論壇內容，提供更多實用的教育理念和方法。

上午場的專題演講聚焦於原住民族歷史正義與轉型正義，由三民國中校長林國源主持，傲予•莫那教授以深厚的學術造詣分享對這一議題的獨到見解，專講二則以微歧視為切入點，引發與會者對當代原民處境的關注和思考。

下午場主題一探討轉型民族實驗教育學校的優勢與挑戰，主題二則聚焦於應用「多元架構領導」，探究原民國小校長發展民族教育課程的作為，主題三則圍繞著原住民族重點學校推展以民族教育為核心校本課程的經驗分享與挑戰展開。

原教中心主任邱忠信表示，身為教育工作者，我們肩負著培育下一代的使命，更應該注重民族教育的內涵和價值，我們應該不斷地探索創新的教育方式，將民族教育融入到學校的日常教學中，讓每一位學生都能夠受益於這份寶貴的遺產。