在營隊活動中擔任指導人員老師角色的工作人員說，在營隊活動的第一天，他用口語說「便當吃不完，要做好廚餘分類」，說完後，便直接去忙了！卻忘了聾同學聽不到。突然有一個孩子(抱枕女）跑來問我：「老師，便當還要吃嗎？這個手語要怎麼演示？」指導老師便教她「這個（指著便當）吃？眉毛要揚起」，同時偷偷跟著她，看她為什麼要學這個？原來是抱枕女要跟坐她旁邊的聾同學（福氣女）溝通，她要問她便當還要吃嗎？對於才剛學手語的她，這真的很難！她生疏的用著手語，但卻不害怕，非常的勇敢地演示手語，當然溝通成功！老師當下看了超級感動，認為一個從來沒有接觸過手語的人，只學了三個小時手語，就主動幫助聾同學，更棒的是用手語溝通成功，聾同學跟她用手語打「不！我飽」抱枕女還帶她去做廚餘分類，工作人員老師說，我必須承認我感動到起雞皮疙瘩！後來這個孩子還得到親善大使獎，真是實至名歸呀！