創造幸福的數學課 台中市第六屆數學教師研習啟航

2023-08-22

【記者彭勝郎台中報導】

台中市政府教育局22日起於北屯區陳平國小舉辦為期4天的第六屆國小數學「起承轉合」工作坊,將作文「起、承、轉、合」的思維架構融入數學的教育,吸引全國17縣市教師共135位國小數學教師參加,教師回流率近8成,點燃教師自主學習的熱忱,為孩子創造幸福的數學課。

圖:112年度台中市國民小學教師「數學起承轉合教學系統及課程模組」工作坊全體大合照。(記者彭勝郎攝)

市府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視培育學校良好的師資,教育局提供國民教育輔導團、教專地方輔導群、揪團共學平台等各種教師所需的專業發展環境,積極孕育優質師資,鼓勵在地深耕。

教育局表示,為引導教師創造孩子對數學學習的興趣與動機,每年均辦理「國小數學起承轉合教學系統」研習,今年已是第六屆辦理,這次研習由台中市清水國小老師陳維民創立,將作文「起、承、轉、合」的思維架構融入數學教育,重視的是學習數學的本質,以邏輯的架構,搭配教學原理,透過創課啟動孩子的數學思維。

圖:台中市國民小學教師、數學起承轉合教學系統及課程模組,研習課程座無虛席。(記者彭勝郎攝)

陳維民老師表示,要提升孩子的學習成效,需搭配「兒童數概念發展」的理論,從兒童數概念的觀點看課程設計邏輯,也更加清楚孩子的卡關是卡在哪裡,結合理論、系統與實務始能讓課程更加精準、有效益的貼近孩子的學習需求。

多次參與課程的謝老師說,想透過研習擁有源源不絕的續航力,以持續創造幸福的數學課堂;周老師則表示,這項教學系統讓學生不害怕數學,讓孩子願意主動思考投入課堂中,也感謝課堂研習讓其學習梳理數學課程與教學,期待能帶給學生更有效的學習。

教育局指出,市府支持國中小教師專業成長,每一步的協作、討論,都希望將工作坊的知識、技能與態度更有效帶進教學現場,並藉由共備討論也觀摩了其他教師的課程設計及教學方法,更能帶給教師們源源不絕的教學靈感與動能,讓教師們精進共好,有了好師資和好課程,學生就會有好的學習表現與成果。

--其他新聞--

更生新聞網

更生日報社股份有限公司

統編:94768687

地址:花蓮市五權街36號

電話:03-8340131