花蓮教甄又惹爭議！「國樂藝才班國樂專長教師錄取者被檢舉資格不符」縣議員楊華美陪同陳情人開記者會追真相、討公道
記者張小菁／報導
花蓮縣一一二學年度國民小學暨幼兒園教師甄試剛落幕，其中，國樂藝才班國樂專長教甄正取教師，疑似不符簡章報名資格規定，遭人檢舉，質疑教甄委員會黑箱作業？花蓮縣議員楊華美、花蓮縣教師會總幹事楊金龍，八日上午在花蓮縣議會陪同陳情民眾召開記者會，懇請花蓮縣長徐榛蔚及政風處詳加查處，以昭公信。
圖：花蓮國小教甄藝才科國樂班教師甄試，簡章限制國樂相關系所畢業，初試之後教甄委員會卻放寬資格，縣議員楊華美陪同陳情人召開記者會抗議不公。（記者張小菁/攝）
今年度國小甄選規劃要招考國樂藝才班國樂專長教師，簡章明定報考資格為持有國民小學教師證書，且畢業於「國樂」相關科、系、所（組）者，才符合甄選資格。
縣議員楊華美於教師甄試期間多次接獲不同的民眾陳情，指有考生畢業於音樂系，卻能夠通過國樂專長教師的書面審查，並錄取教師甄試。楊華美質詢教育處，期望花蓮縣政府教育處能夠提出該考生符合資格的證明，但教育處僅回應表示，六月七日已請教甄委員會調查，最後決議所有報名國樂藝才班國樂專長教師的考生皆符合資格。
為此，楊華美議員、花蓮縣教師會總幹事楊金龍八日上午陪同陳情人，召開記者會。陳情人指出，「教甄委員會是否早就知道有考生不符簡章報名資格，所以特地擴大解釋資格認定，以替特定考生解套。如果是音樂系都可以來報考，為何不在一開始擬定簡章時，就清楚明訂只要音樂系就可以來報考，而是要等初試考完後才來開會、決定放寬資格、擴大解釋；如果初試時就明訂音樂系也符合資格，那麼來花蓮報考國樂藝才班的考生絕對不會只有八位。」
花蓮縣教師會總幹事楊金龍表示，關於本案的爭議，教甄委員會也有提出討論，「簡章訂定藝術才能國樂班資格以國樂相關科、系、所（組）為對象，倘僅以主（副）修國樂器作為證明，其專業素養及與一般學校聘用音樂類科教師之需求、學習目標等不同，建議依簡章內容辦理。」但沒想到最後的決議竟然是「本次考生均為相關系所，爰具備相關報考資格。」委員會的討論竟然與委員會的決議互相矛盾！
楊金龍說，考生如僅具備有西洋樂器的一些修習相關證明，但是卻來教國樂，其指導的資格是不是真的能符合他的教學？
縣議員楊華美指出，簡章內容明訂考生資格必須畢業於國樂相關科、系、所（組），如果簡章定義不清楚，需要事後透過教甄委員會議來解釋，這樣難道不是花蓮縣政府失職？教甄委員會要用這種方式擴大認定報名資格，實在有違常理。
此外，根據「高級中等以下學校藝術才能班設立標準」，藝術才能班每班教師員額編制，國民小學每班應置教師至少二人，每班至少一人應具備所任教班別之藝術專長合格教師資格。就算教甄委員會要擴大解釋音樂系是國樂相關科系，但也不能違反中央法規的規定，該教師必須具有國樂專長。
陳情人表示，無法接受縣府教育處將責任推卸給教甄委員會的決議，將會向花蓮縣政府提出訴願，期望此次爭議能夠還給應考人一個公道。
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