花蓮縣自108學年度開始推動國中小學校的雙語教學，教師分別在健體、綜合、藝術、生活等領域進行雙語教學。這群教師經過多年的雙語教學歷練，成為花蓮縣的雙語教學人才；除了奠基於雙語課程設計理論之基礎外，在社群引導教案撰寫及辦理公開課等教師專業交流活動上，更成為雙語教學的領頭羊。

水源國小韓睿老師認為雙語體育課非常難能可貴，可讓師生共同教學相長。他以「Rocket! 咻!」為主題，訓練學生折返跑動作和體能，並透過小組團隊合作學習，以遊戲化的方式融入英語口說，強化學生聽力。

溪口國小蘇巧畇老師在健康課中設計了許多中英文的情境來展示交通安全的重要性。蘇老師表示「Less is more」的簡化英文句型原則，讓學生在沒有語言負擔壓力下，由做中學理解核心概念: 安全停看聽-Bicycle Safety。

宜昌國中賴宜玟老師的音樂課以一場「Let’s play rhythm-body percussion」來結合聲音、影像、肢體、表情的多模態教學方式，展示一場精采絕倫的雙語音樂課，也更讓孩子們主動參與律動，共同體現音樂的美感和藝術的涵養。