在準備及萬聖節的活動中，少女們在活動二個月前，開始分組進行討論、擬定計畫、製作、計畫微調、再重複的討論，開始產出分年齡階層關卡，像是符合大朋友、青少年的刺激鬼屋闖關體驗，另有貼心的為幼兒闖關設置專區，以及多元手作義賣市集，將少女們在日常生活接觸到的美食，再搭配創意發想的製作。

花蓮希望學園存在的意義，是積極推動自立或返回原生家庭練習的場域，故花蓮希望學園給予少女尊重及鼓勵適性發展權，更透過「兒少行動之方案」的發起，讓少女學習自我實踐，因著有體驗設計活動及參與整個過程，期待能與社區產生連結，進而回歸社區。

透過活動辦理，展現少女的才能，藉此亦與社區民眾互動，重建少女的內在自信心，同時重要他人（家長、老師、同學）參與，亦是提供少女情緒上的支持與肯定。同時感謝社區民眾熱情參與，給予少女們極大的鼓勵，甚至有民眾自發擔任活動志工，透過行動表達支持。