「好希望學校每天都是這樣有趣的課程！」這是文化部自一○六年開始推展「文化體驗教育計畫」，來自花東地區學童們最動人的回應。臺灣豐厚的文化內容與藝文特色，在今年度東區十九個團隊與輔導平台的巧思轉化下，研發成為有趣的體驗教案，進入偏鄉校園、街坊鄰里及部落社區活化教學，引導學生重新學習文化感知與生活價值。

做為「文化體驗教育計畫」東區唯一的輔導研發平台，東華大學已連續五年協助花蓮縣及臺東縣藝文工作者及團隊，開發教案內容深具特色，除了在地原民工藝設計、文化資產外，還有結合山海特色的視覺藝術與表演藝術課程、攝影觀察、生活應用、數位花窗創意與考古主題推理劇場等，不僅推展文化內容體驗的深度，更逐步建立屬於東部在地教材的代表意義。

當日除了文化部助理編審許原彰、國立臺東生活美學館秘書蕭賢明親臨，也廣邀在地藝文工作者、團體及花東地區國中小教師共聚一堂，實地瞭解課程內容與觀摩課程成果，更有DIY活動讓來賓體驗藝團研發的教學內容，並聽取明年度計畫推廣說明會，期盼未來雙方有合作的機會，串連起花東的文化教育資源。

計畫主持人、藝術創意產業學系教授萬煜瑤表示，藉由教育培力平臺架構，推動花東地區的文化體驗教育，將東臺灣多元的文化內容與藝術美感，整合成為具有地方特色的核心教學指標，讓文化種子於學童心中生根發芽，也達成國立東華大學積極投入地方教育、文化、社區等工作的推廣服務精神。

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