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聖誕樹、薑餅屋、聖誕花圈搬進花農圖書館
記者張小菁／報導
國立花蓮高農將學校特色課程結合聖誕節，在學校圖書館週辦理「花農共好學習成果發表會」，將圖書館佈置出充滿溫馨活潑的聖誕節意象，讓全校師生一起傳遞幸福、分享喜悅。
圖：花農圖書館週辦理「花農共好學習成果發表會」，配合聖誕節，營造歡樂氣氛。（花農提供）
花農透過國教署十二年國民教育課程綱要前導計劃C1計劃、高職優質化輔導方案111-B4形塑人文藝術素養計畫和適性學習社區推動校定課程及彈性學習時間與大專協作共好等計劃，結合教務處、圖書館、園藝科、食品加工科、門市服務科、森林科、畜保科等相關師生，利用課程所學的知識和技能，結合學校圖書館週辦理「花農共好學習成果發表會」。
花農教務主任黃俊霖表示，「花農共好學習成果發表會」分為自主學習成果、薑餅屋暨造型餅乾競賽、聖誕花圈創意競賽、學習歷程成果競賽、專題企畫案競賽等五項，利用學校圖書館的一樓展場空間，結合各科的特色課程，例如教務處主辦的學習歷程成果競賽和專題企畫案競賽、園藝科的聖誕花圈創意競賽、食品加工科和門市服務科的薑餅屋暨造型餅乾展等，呈現學生學習的成果，結合時事議題，打造浪漫的耶誕節氣氛，展現學生自信的一面。
資處科一年級陳詩妤同學表示，參觀圖書館之後，一眼過去都是聖誕節的作品，像是薑餅屋、聖誕花圈、造型餅乾等，作品都有自己的特色和代表的意義，多元豐富的作品結合燈光效果，配合打卡抽獎小禮物的活動，在寒冷的冬天，讓人有溫暖的感覺。
花農梁宇承校長表示，透過圖書館週結合各處室，結合耶誕節為意象，辦理學生學習成果發表會，培養學生自我展現能力，積極從事自主學習與進行成果分享，參與活動同學可以將學習過程的成果、海報、競賽優異表現進行分享，將自我學習成果及經驗讓更多人了解及學習，提供學生才藝發表舞台與學習成果交流，並對於精彩豐富的展出作品，將聖誕氣氛與祝福傳達給全校師生，達到師生身心靈宴饗的深層教育目標。
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