考慮失智長輩的認知功能受限，老師嘗試把「高難度」台詞，改用「念數字」的方式來詮釋，在保留旋律的同時，讓阿公阿嬤一邊哼曲調、一邊念數字，還能比手勢！所以，既能複習熟悉的旋律，唸的還是1234567的台語，手指頭不忘比出數字大小，讓老人家動嘴、動手又動腦，想偷偷打瞌睡都難，因為「真的很忙啊」！

尤其，在講解歌仔戲的歷史故事和時代背景，授課老師邱英慧也會搭配相關道具，加強阿公阿嬤的印象。舉例來說，《三擒三放》，講的是薛丁山跟樊梨花的愛情故事，經典橋段少不了耍馬鞭。對老人家來說，頭一回把玩歌仔戲的道具，是很難得的體驗。即使水袖有點份量，阿公阿嬤也玩得不亦樂乎，多了新鮮感，更彷彿置身在小生小旦的世界裡。

瑞智憶學苑專案助理吳政樺表示，歌仔戲有許多手勢，跟日本推動的手指操很雷同，都是充分活用手指的感覺神經，刺激腦部前額葉（記憶與學習區域）的血液流量，活化大腦。就像歌仔戲裡丐幫出場的「打七響」，用手掌分別拍打在左膝、右膝、左肘、右肘、左肩、右肩和胸前，再搭配熟悉的戲曲旋律，就能瞬間喚回阿公阿嬤的注意力，簡直比上肢訓練的體育課，更能刺激手眼協調！