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2022年07月03日

夏日與圖書館有約,一起寫出屬於自己的詩

圖:放暑假了,花蓮市公所邀請青少年一起閱讀詩人的作品,寫一首屬於自己的詩。(花蓮市公所提供)

  記者張小菁/報導
  花蓮市公所二日在洄瀾藝能教室舉辦「在夏日的圖書館,為學習歷程寫詩」課程,邀請以著作「詩的小宇宙」入選文化部優良讀物的作家韓麗蓮主講,巧妙將高中生、圖書館與詩連結,讓這個暑假詩意開場。市長魏嘉賢也到場鼓勵孩子,並頒發結業證書。
 
    魏嘉賢表示,這場講座所指的「學習歷程」,不只是大學申請入學的書面學習歷程檔案,而是更廣義、人生的學習歷程,很高興邀請到韓麗蓮老師,以過來人的經驗,陪伴青少年,從一首詩開始,建構自己的學習歷程,豐富多元學習的內容,體會詩所帶來的強大力量。
 
    花蓮市公所一一一年教育部補助公共圖書館多元閱讀推廣計畫首場活動「在夏日的圖書館,為學習歷程寫詩」,是由花蓮市立圖書館承辦、更生日報協辦。
 
     在講座的一開始,韓麗蓮介紹小美冰淇淋和聯合文學雜誌合作的「詩光浮現雪糕」,說明詩不是只能出現在稿紙上,當詩句出現在冰棒棍上,雪糕華麗變身,妙趣橫生,「舌尖上的詩」讓雪糕身價翻漲、夢幻升級,詩的妙用無窮。
 
    接著的「萬物有靈詩」,韓麗蓮帶領青少年一起閱讀詩人們的作品,引發詩意和詩想,從日常物事中汲取靈感,以詩的語言,為萬物也為自己發聲。而「遊戲詩」則以不同的立足點和視角觀察、思考童年常玩的遊戲,產生新的領悟和意義,寫出一首首屬於自己的詩。
 
   在講座的三個小時中,青少年們在圖書館裡一起讀、一起想、一起寫,從來沒有寫過詩的高中生們,寫出了令人驚艷的詩作,這些詩作將刊登出來,成為高中學習歷程中,一次亮眼的多元學習表現。
 
   花蓮市立圖書館長陳怡琳表示,花蓮市立圖書館分齡分眾辦理兒童、親子家庭、青少年、成人、銀髮族、新住民、客語等多元閱讀活動,希望每一位讀者都可以在圖書館找到適合自己的書籍或活動。

圖:放暑假了,花蓮市公所邀請青少年一起閱讀詩人的作品,寫一首屬於自己的詩。(花蓮市公所提供)