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2018年03月21日

教育部補助五千一百餘萬元打造國中小學數位校園


即時新聞記者何國豐/報導

 花蓮縣議會臨時會剛通過106∣107年度前瞻基礎建設∣花蓮縣中小學校園數位建設計畫,獲教育部核定補助經費計新台幣五千七百餘萬元(含補助款五千一百五十萬餘元及配合款五百八十五萬元),教育處長劉美珍昨天表示,預計達成校園智慧網路、活化數位教學、資訊融入應用及雲端數據整合。

 劉美珍進一步表示,花蓮縣將從花東條例綜發案補助「智慧教育提升計畫」的成果為基礎,銜接前瞻計畫中「扎實基礎、前瞻未來」的概念,擘畫四大重要願景包括,一、校園智慧網路:校校光纖網路環境,順暢校內數位資訊傳輸,全面更換老舊線路提升網路速度,教室足夠網路接取節點,方變數位教學資源隨手取得。二、活化數位教學:以人為本打造花蓮科技化教學種子教師與學校,針對「輔助教學」、「互動教學」與「創新教學」,規劃產出具花蓮特色的教學設計,帶動周邊學校一同參與。三、資訊融入應用:透過高效能教室的設備基礎,配合花蓮幅員廣闊、學校分散的現況,發展跨校高互動教學直播及虛擬學習情境,打造小校雙師教學、虛擬主題教室等特色情境。四、雲端數據整合:打造雲端教學數據整合基礎,建置教育大數據整合API介面,設計家長、老師、學生、行政人員的個人化入口網與行動 APP,支援創新教學、家校溝通。

 針對預算審議過程中,議員蘇忠亮要求偏遠地區國中小學應該特別予以照顧,對此,劉美珍說,從今年起將建構相對完備的「硬體設備的基礎建設」,包含各學校的班級投影機、大型顯示器、高階Windows平板、無線電視棒等設備,在前瞻計畫中將持續擴充「教室之數位教學及學習資訊環境」、更新建置「校園網路環境」,更進一步著重「軟體的基礎建設與教育雲平台服務」、最終再推進到「智慧校園的數據整合」發展。

 因此,本縣規劃前瞻基礎建設計畫中於去年至今年目標為教學情境發展與雲平台整合,推動項目有:校園智慧網路、智慧學習教室、資訊科技教室、輔助與互動教學應用、跨校教學模式發展、花蓮縣家長 APP及AR/VR沈浸學習推動。上述接扣緊數位建設的實質核心層面:一、教學核心面:以人為本打造花蓮科技化教學種子教師與學校,針對「輔助教學」、「互動教學」與「創新教學」,規劃產出具花蓮特色的教學設計,帶動周邊學校一同參與。二、應用情境面:透過高效能教室的設備基礎,配合花蓮幅員廣闊、學校分散的現況,發展跨校高互動教學直播情境,打造小校雙師教學、族語教學等特色情境。三、雲端基礎面:打造雲端教學數據整合基礎,建置教育大數據整合API介面,設計家長、老師、學生、行政人員的個人化入口網與行動 APP,支援創新教學、家校溝通。